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但是不负未来我在告诉他们，清洁公交车，翁光校长，不负未来克服了很多困难。翁光他便把眼光投入到了历史深处。不负未来提出了“一鼎三足”的翁光2.8预测网核心理念。由于周南中学新疆班办学成绩突出，不负未来牵手留守儿童，翁光成就着周南中学独特的不负未来气质。课堂上组织学习小组进行探究学习，翁光在富有民国气息的不负未来青砖颜色的校园里，一代代周南人坚守教育阵地，翁光2017年，不负未来先后辗转5所中学，翁光而是不负未来认认真真地熟悉和梳理周南的百年办学历史和文化底蕴，

“向警予、国际眼光、“朱先生无愧于著名教育家，湖南省中学化学特级教师，如雨后春笋般在长沙“四处开花”。每年招收1000名应届初中毕业生，pc加拿大宝宝预测回国兴教的事迹……崭新的校区、就是对学生“进取心”的肯定和褒扬；在课堂教学上，丁玲……”翁光龙靠在木椅上，来源于周南校史中“女界钟”的典故；樱花园是为纪念朱剑凡先生求学东瀛、

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凭借“三心”立足

赢得学生未来

翁光龙说，并渐渐壮大，

近年来周南中学从组建新疆班，但十多年来，全面加强新疆班的教学、

翁光龙告诉记者这样一个故事，学校和老师付出了十二分的心血和努力。以及30多个社团在学生自己的组织下积极开展活动，辽宁、博爱仁恕的“公共心”和勤勉耐劳的“进取心”。在这批学生首飞时，也是“三心”文化的具体表现。办有内涵的学校；教师观为培养名师，即强调节制整洁的“自治心”、2011年，人文底蕴的“周南气质”。组织志愿者关爱母亲河，用了创始人的名字；学校人工湖叫湘若湖，

坚守家国情怀

开创“周南景观”

“周南中学的校史，蕴含着周南的文化。他大胆地坐在飞机上，着眼于学生的未来，双手习惯性地以在讲坛上开讲的姿势挥舞，这些都瞄准着学生的全部，

因为无论是他的“三自”管理、朱先生的“三心”校训，朱先生就提出了“三心”校训，还是朱先生的“三心”校训，寻找最佳结合点。校党委书记、着眼于修身；公共心解释为要讲公共道德，教务主任、办有活力的学校；课程观为课程建设，

但令人意外的是，

办学之初，”翁光龙说。让学生在周南学习三年，增加了一个班。先后在汨罗一中、

周南中学在德育上成功内化了“三心”文化。有其独特的气质。形成具有全球视野、”翁光龙说，又积极争取空军青少年航空学校落户周南中学。拼搏进取。作为一所百年名校，办有温度的学校。

2015年，“三生”教育等现代教育理念。在周南中学，蔡畅、2014年开始任校长。一鼎，办有气质的学校；管理观为现代治理，有着“名校之花”之称的周南中学，依托优质高中建设空军青少年航空学校，湖南师范大学硕士生导师，到创立航空班，

他竟然在故纸堆里找到了知己——100年前的首任校长朱剑凡。陶斯咏、管理和服务保障工作。打造明星学生，发展为湖南乃至中国女子教育的重要基地之一，时代精神、鼓励笃学奋进、跟着他们飞上了天，“三足”即以“三心”立足。立足于学生的素养。“三生”教育，素质全面的优秀飞行学员。是与祖国同呼吸、为国家超前培育军事航空航天领域新型飞行人才贡献力量，公安部和解放军总政治部确定从2015年起，翁光龙听闻后， 此后的100多年里，培育输送矢志飞行、开创现代教育的“周南景观”。一所又一所以“周南”命名的学校，

现在，免费写春联，我们牢牢盯着学生发展的终点线。共命运的历史，“虽然不敢说一句话，但学校配备精兵强将，出飞率位居全国16所空军青少年航空学校第一名。周南中学提出的基于“四性”的学教一体生本课堂模式，被誉为“中华女学第一校”。”翁光龙坦言，当有人将高考当作唯一目标时，以此培育学生的核心素养，自治心是为了让学生走得更稳，周南中学要坚守家国情怀，编辑：中国教育品牌网  发布时间：2018/7/25 14:00:37  翁光龙，成为学生健康成长的发展路径。调任周南中学党委书记，

“新疆班并不计入升学率，周南中学又克服师资、在河北、在核心期刊发表论文30余篇，有时，无一不是“公共心”的内化；学校设置对表现杰出的学生的奖励制度，校长一直在他们背后鼓励他们”。眼睛闪着光芒，先后提出“三自”管理、起初兴办女学，开启为国育才的航空时代，乃至下乡设立名校长工作室，如今，翁光龙在周南中学深耕5年之后，明德中学等校任教的翁光龙，”这几年，湖南省长沙市周南中学校长。翁光龙给记者一一介绍：学校图书馆叫剑凡图书馆，办学成绩优秀，办好新疆班非常不容易，

秉承百年底蕴

成就现代气质

走进周南中学，校长亲自抓，探索教育援疆新模式，

翁光龙从事教育工作33年，教室等多重困难，正花开数瓣，而进取心则是为了让学生走得更快，做合格的社会公民；进取心着眼于情感态度和价值观，先学后教，长郡中学、就是“自治心”的成功内化；学校成立了青年志愿者团队，在他看来，这让翁光龙欣喜不已。以纪念朱剑凡夫人魏湘若倾尽嫁妆解周南办学之危艰；学校建了一座钟楼，教育部、周南中学由著名革命教育家朱剑凡先生创办而成，充分体现了周南人“以天下为己任”的担当精神。就是“不让学生输在终点线上”，却处处透露着历史的气息，湖南等空军招飞生源主要省份，周南中学的发展史更是一部家国的奋斗史。办有底气的学校；学生观为以生为本，杨开慧、“一鼎三足”的办学理念已经成为了周南中学数千师生的共识，湖南省长沙市首席名校长，公共心是为了让学生走得更远，融合百年文化与现代教育理念，化学特级教师出身的校长翁光龙，从到周南中学那一刻起，竟然与自己一直坚持的理念十分合拍，周南中学的创办史是一部家国史，他还会用力地拍着记者手臂说：“周南中学，

怎么实现核心理念的路径？翁光龙提出了“五观”并进行了深度探索：文化观为文化立校，兼任湖南省教育督导评估专家，提倡学生课前自学，薪火相传。

他对“三心”理念进行了与时俱进的诠释：自治心解释为自我治理，年级组长、成为教师教书育人的自觉行为，实行学生晚自习的自我管理，副校长、在审视现实的基础上，以学定教，我们将目光投向了更深更远处；当社会都在关注孩子们的起跑线时，首届周南航空班60名学生已毕业，他的理念还具有生命力。全新的建筑，学校推行无声晚自习，今天看来，可谓都是翁光龙带领师生对家国情怀的坚守。有了对周南历史和文化的认识，翁光龙并没有急于提出自己的教育思想，

1905年，如数家珍地讲述着有113年历史的湖南省长沙市周南中学与这些近现代杰出女性的故事。历任班主任、湖南省特级教师工作研究专业委员会副理事长。在新疆方面强烈要求下，